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篇名 |
用「傳統」掌握「未來」
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作者 | 王姿尹 |
中文摘要 | 哈佛大學心理學家韋朗特發現:孩子在童年時期參與家務較多者,成年後在人際關係方面有較好的表現,獲得高薪工作機會的可能性高四倍,失業可能性則少十五倍。因此,老師在教學上可選擇適合的素材,透過簡單的遊戲,或從每日持續的教室清潔工作中,把握時機,以身作則,有耐心、持之以恆地幫助學生累積解決生活瑣事的智慧。 |
起訖頁 | 029-032 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201301 (547期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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