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篇名 |
回歸教育專業的課程決定
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作者 | 吳清山 |
中文摘要 | 課程決定是一項複雜的過程,應有理論的支撐和證據的支持,不能流於經驗想當然爾,才不會引發更多的爭議。香港政府決定如期推動「德育及國民教育科」,想不到遭遇社會大眾和青年學生的極度反彈,顯然是課程決定專業化未能受到應有的尊重所致。課程決定不能以武力或政治決定,應該回歸到尊重專業的基本面,才能有效發揮課程決定的價值。 |
起訖頁 | 037-041 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201211 (545期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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