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篇名 |
教禮貌
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作者 | 梁耀城 |
中文摘要 | 能主動表現出禮貌的學生,我常會在事後做特別的表揚,因為那是出於學生的自發,毫無大人的操作與被動。我發現,透過事後積極地表揚,班上其他的學生很快的也會受到影響與激勵,慢慢地,全班的禮貌就會成為自然的真誠表達,而且是能夠持續不斷的表現。 |
起訖頁 | 081-083 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201208 (542期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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