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篇名 |
衝破逆境∼強化貧窮學童復原力
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作者 | 陳雅鈴 |
中文摘要 | 許多的貧窮學童能克服諸多不利因素,在許多方面表現優異,學術上稱這些學童具有克服逆境的復原力。貧窮之所以對學童產生極大的壓力,不僅在於經濟問題的本身,而是伴隨著貧窮而產生的多重問題。貧窮不是單一因素造成的,貧窮所導致的負面效應也是多重且累積的。因此,在實際上協助時,必須同時考慮到貧窮所引起的不利影響及其間的交互作用,分析了解學童所面對的不利情境為何?對學童主要的影響為何?針對需要提供適時協助,才能讓學童在不利的情境中,穩定住基本的生活。 |
起訖頁 | 009-013 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201207 (541期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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