在爆笑與淚水之後—重省《三個傻瓜》的終極意義

《三個傻瓜》描寫大學生由混沌到頓悟的過程，與鹿橋《未央歌》、司馬中原《啼明鳥》的寫法，大致相同。但對於現實、理想、浪漫與教育體制的碰撞，不像電影中有強烈的嘲諷意圖。維爾教授鋼鐵般的意志，負起教育印度理工人才的汰選，自己變成劊子手而不自知，甚至逼死了自己的兒子。想問問觀賞或閱讀《三個傻瓜》的朋友，在爆笑與泫淚之後，對於臺灣的教育制度與學子心態，是否有除弊興利的想法？