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篇名 |
智慧型手機融入教學
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作者 | 蕭英勵 |
中文摘要 | 智慧型手機的功能並非是簡訊聊天或網路遊戲的玩具,引導孩子正確使用資訊科技於主題探究學習活動,正視與善用資訊科技的功能,便能發揮科技所帶來的學習便利。學習地點不僅可以在學校或社區,學習範圍更可以延伸到全世界!師生透過全球網際網路,與全世界的教室班級內的師生共同分享,打造更具有附加價值的多元文化學習。 |
起訖頁 | 085-089 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201203 (537期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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