閱讀全文 | |
篇名 |
連結的教育
|
---|---|
作者 | 張瑞雄 |
中文摘要 | 要成為高度有效的教育工作者,教師需要一個支持不斷學習和改善環境的團隊精神和合作的文化。透過無所不在、無時不在、無遠弗屆的網路,教師和學生有了一個和以往完全不同的教學與學習的環境;同時透過教師專業學習社群,可以讓教師和其他教師彼此交換經驗和互相學習,在此社群中,教師們可以互相討論,集體面對共同的挑戰,以確定學生的需要、研究獨特的教學方法和檢視學生的學習成果。 |
起訖頁 | 067-071 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201202 (536期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 正視小兄妹離家事件 |
該期刊 下一篇
| 100學年度國立基隆商工校長遴選試題解析(下) |