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篇名 |
教師評鑑的內與外
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作者 | 賴光祺 |
中文摘要 | 隨著時代的演變,教師評鑑與法官評鑑同樣都無法避免接受檢驗,只要教師獲得足夠的尊重,即使被告知有需要改進之處,也會樂於接受並積極尋求改善之道。教師對此應該有所體認,並積極做好心態的調整,放棄關在自己教室內當國王的舊觀念,相信透過專業且合理的評鑑,教育品質將可獲得提升。 |
起訖頁 | 046-050 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201202 (536期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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