閱讀全文 | |
篇名 |
迎接雲端教育世代
|
---|---|
作者 | 陳柏州 |
中文摘要 | 以往被視為知識儲存與傳遞角色的教師,在雲端時代來臨,會不會面臨及思考角色的變化與扮演;尤其資訊融入教學時,當簡化到只需一具隨身碟即可解決課程時,似應再深思,在正軌教學上的科技輔助性而非取代性,以期讓知識傳遞學習更有效率與效能,帶動更多學生達到應有能力指標之上。 |
起訖頁 | 008-008 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201202 (536期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 邁向公義和永續新教育 |
該期刊 下一篇
| 打開圖書館雲端服務大門 |