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篇名 |
少年吔,讚啦!——青少年從眾行為輔導
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作者 | 黃如瑩 |
中文摘要 | 青春期的自我辨識對青少年的發展甚為重要,越能發展辨識與認定情感的青少年,越能評價自己與他人的異同,並且能認識到個人的資產與限制;而未能發展自我辨識感的青少年,則較不能理解個人的獨特性,而且會更依賴他人的意見。協助青少年建立自己的道德標準,才不致受制於同儕團體的從眾壓力,盲從行事。 |
起訖頁 | 072-074 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201201 (535期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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