閱讀全文 | |
篇名 |
教育良心話——罰寫的反思
|
---|---|
作者 | 陳政賢 |
中文摘要 | 十二年國教的基本原則,即是希望能減輕學生的學習壓力,讓孩子快樂、有效的學習,「填鴨式」以至於「壓迫式」的教學方式,也應隨教育的改革一同丟棄。隨著基測即將廢除,推動已久的多元學習該盡可能落實在各科當中,惟成功與否的關鍵主要在於老師是否願意用心設計各式各樣的多元評量。 |
起訖頁 | 060-061 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201111 (533期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 賦予禮節新義 重建和樂校園 |
該期刊 下一篇
| 臺灣教育何去何從? |