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篇名 |
起心動念談憤怒
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作者 | 金烈容 |
中文摘要 | 當我們用以前的觀念來教現在的學生,也許要重新思考孔子所說的「因材施教」,不管如何施教,若是老師不懂得控制自己情緒,再認真的付出,都可能因一時憤怒而付之一炬。如果老師不能先處理自己的問題,又怎能去處理學生的問題?是以學會了如何掌握情緒,也就學會了如何找到教育學生的方法。 |
起訖頁 | 061-063 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201110 (532期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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