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篇名 |
開啟英國與亞洲的對話~國際交流課程在崇明國中
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作者 | 陳怡潔 |
中文摘要 | 國際交流課程重點不在學英文,英文只是一項工具,而非知識。透過國際交流課程可以讓學生學到國家認同,從認識自我文化出發,培養他們具有本土意識與愛國情操;透過國際文化的對照,教導學生了解自我文化特質、歷史定位,體認國際社會特殊處境並喚醒國家意識的責任,以增進學生國際素養。 |
起訖頁 | 022-025 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201107 (529期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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