扮演主動探照的明燈

需要幫助的孩子大部分處於家庭父母、親友或社會教育資源失能的危機之中，此時，學校教育等於成了孩子們「唯一」的機會，如果學校教育又無法及時挺身而出的話，他們終將頓失依靠。所以，學校教育人員應勇於承擔「發現者」與「通報者」的角色，做好守護孩子的工作。