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篇名 |
試探與適性教育-國中技藝教育專班理念的落實
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作者 | 林俊傑 |
中文摘要 | 技藝教育學程的教學強調生活化,透過實務練習而後導向理論之學習,藉以激發學生的學習興趣、增進學習的自信心、開發內在的潛能,並滿足對技藝學習有興趣學生之學習需求,使具有任何性向的學生都有公平的就學機會,達成適性教育之理想。 |
起訖頁 | 061-064 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201101 (523期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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