閱讀全文 | |
篇名 |
不要教,只要陪伴——開平餐飲學校的創新與堅持
|
---|---|
作者 | 陳榮裕 |
中文摘要 | 開平相信,當自己成為自己生命主人的同時,也要尊重他人,實踐的方法之一是不斷創造「對話」的機會。從進入校園那一刻起,就進入學習的歷程。以生活經驗為導向,在真實的情境中,把學習的責任還給孩子,讓學生學習怎麼去面對衝突、處理關係。 |
起訖頁 | 037-042 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201101 (523期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 不要教,只要陪伴,開平餐飲學校的創新與堅持 |
該期刊 下一篇
| 校園行銷 主動出擊 |