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篇名 |
跨界—精彩優良教師的背後
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作者 | 吳麗君 |
中文摘要 | 「老師為什麼能發光發熱呢?」假如能找到答案,對於老師的在職專業學習及學生的學習一定有相當的幫助。於是在十二位教師精彩的故事中,我找出教師發光發熱的原因來自兩個面向,一個是結構上的助力;另一個是主體上的能動性,這兩者就猶如雞蛋孵化時的「啐啄同時」。 |
起訖頁 | 009-014 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201009 (519期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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