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篇名 |
超額教師的焦慮
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作者 | 王春明 |
中文摘要 | 一旦發生「超額危機」,校內馬上出現不安、疑慮等氛圍。如果學校在處理超額教師時,未能事先建立共識、為對方著想,一旦與「不適任教師」處理等因子相連結,學校彼此間的情誼便會受到考驗;極有可能會讓學校之間相互猜疑,破壞彼此的信任關係,往後將難以進行輔導遷調或介聘超額教師之工作。 |
起訖頁 | 047-050 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201007 (517期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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