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篇名 |
英語雙峰現象解決之道
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作者 | 王勝忠 |
中文摘要 | 要改變兒童英語學習上的雙峰現象,除了對學習低成就者施予補救教學之道,學生也必須由被動的學習接受者轉為主動的學習吸收者;自己負起學習的責任,在每一堂課認真學習,確實完成老師所指派的作業,充分複習所學過的課程。 |
起訖頁 | 075-078 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201006 (516期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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