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篇名 |
活化課程與活化學習
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作者 | 吳清山 |
中文摘要 | 豐富學習和減輕壓力,未必是平行線,只要孩子學習有興趣,就會認真和投入,不會當作一種沉重的心理負擔。所以,「孩子學習興趣」應該是「豐富學習」和「減輕壓力」的交集之處。不管是教師團體或家長團體,均應思考如何透過活化課程激發孩子的學習興趣,才是對孩子最有利的作法。 |
起訖頁 | 052-057 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201006 (516期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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