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篇名 |
輔導與管教的12項原則
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作者 | 陳啟榮 |
中文摘要 | 懲罰就好像一帖特效藥,看似可以立即見效,然而處理不當,其副作用與後遺症可是難以預估的;教師輔導與管教學生應避免用懲罰與打罵方式,應該多看他們的優點,不要太過吹毛求疵,並多用獎賞與讚美來輔導與管教學生。希望藉由本文的提出,能讓教育工作者在管教與處罰之間找到合宜的平衡點,順利矯正學生偏差行為,進而培養學生健全的人格。 |
起訖頁 | 047-050 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201005 (515期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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