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篇名 |
公費補習班—為弱勢學生開一扇窗
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作者 | 黃玉幸 |
中文摘要 | 政策規畫的理想層面與執行的現實層面往往存在落差,這些落差來自複雜分歧的多種因素;如何把重要的資源放在最需要的學生身上,陪伴弱勢或學習落後學生,在小學六年的學習過程逐漸累增基礎學科能力,身為教育工作者責無旁貸。 |
起訖頁 | 038-042 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201003 (513期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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