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篇名 |
聲音的彩妝師—豐富聲情的課堂教學
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作者 | 林惠玲、魏嘉慧 |
中文摘要 | 在教學情境中,老師的聲情表現,能使教師魅力大增、課堂氣氛熱絡,班級經營更順手。因為聲調的抑揚、語勢的變化能增進溝通的效果,學生感受老師語氣的變化,與老師形成特殊的默契,在教學上必能達事半功倍的效果。 |
起訖頁 | 073-076 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200910 (508期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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