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篇名 |
午餐說話教學
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作者 | 林家安 |
中文摘要 | 分享結束後,由教師做綜合論述,可依實況讚賞學生或家長的付出與努力;也勉勵家庭遭遇瓶頸的學生,從積極進取改善自己做起,畢竟,並非所有家長都能察納雅言、從善如流。也請同學保密個人隱私,轉述他人家庭問題時不可指名道姓,並視情況進行團體輔導或個人輔導。 |
起訖頁 | 078-081 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200902 (500期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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