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篇名 |
重新框視家庭作業
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作者 | 王彩緞 |
中文摘要 | 為了課前預習、課後複習、精熟教材,家庭作業的安排故有其學習上的意義,但是否一定要離開學校的學習後來完成則未必盡然,這點從學生希望老師不要派家庭作業,並期待可以利用在校時間寫家庭作業的反應就不難理解。 |
起訖頁 | 034-037 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200901 (499期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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