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篇名 |
教師評鑑對話錄
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作者 | 賴光祺 |
中文摘要 | 在校園內的確有不少教師的理念偏差、教學動機不強,甚至有怠惰的狀況,以致於教學或班級經營很不理想。其他教師基於同事之誼不便干涉,學生也只敢私底下抱怨,或以不聽課、搗蛋來做「消極的評鑑」。可惜具有考績建議或決定權責的委員、主任與校長既缺乏相關專業能力,又很鄉愿地認為大家都是糊一口飯吃,難得將任何一位教師的考績評為四條一款以下。 |
起訖頁 | 032-037 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200812 (498期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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