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篇名 |
教育政策何去何從?
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作者 | 張瑞雄 |
中文摘要 | 國中雖然強調常態分班,但是一班之中墊底的學生同樣沒人關心。每次段考英數二、三十分者比比皆是,但老師和學校有在幫助這些人嗎?反正升學機會多,這些學生仍可升上高中職,最後進入大學或技術學院。在這過程中從來沒人告訴他們要如何讀書或該不該讀書,其程度慘不忍睹也就不足為奇了。 |
起訖頁 | 032-036 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200806 (492期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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