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篇名 |
迎接美麗晨曦—淺談國小城鄉交流活動
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作者 | 顏銘志 |
中文摘要 | 臺灣是一個多元文化的社會,以及處於弱勢地位的原住民學童常因缺乏適當的文化刺激而影響學習成就的認知,透過城鄉交流活動,確實能增加山上與平地孩子接觸不同文化的機會,進而拓展生活視域、尊重文化差異、厚植學習知能,讓兩校孩子均受益匪淺。 |
起訖頁 | 079-082 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200805 (491期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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