閱讀全文 | |
篇名 |
談運動欣賞
|
---|---|
作者 | 葉中雄 |
中文摘要 | 培養運動欣賞能力在體育教學中是不可或缺的一環,學生藉由觀賞過程的專注性與思考經驗的充實,逐漸引導其對審美的認知並建立深度鑑賞能力之養成,擴展邏輯智能以外的想像與創造空間,正是教育改革最強調的精神。但反觀目前國內體育教材皆以技能教學為主,偶而輔以認知部分,很少考慮到體育詮釋的特色、遊戲的經驗與情意轉換,而這些正是學童發揮創意的基點,是不可忽視的環節。 |
起訖頁 | 056-060 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200802 (488期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 誰是「好」校長?—實施校長評鑑之我見 |
該期刊 下一篇
| 勞動教育不見了! |