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篇名 |
覺知科技,體驗環境
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作者 | 潘文福 |
中文摘要 | 3G手機所帶來開放、互動、便利、多樣、彈性與即時等影響意涵,適合被應用在戶外環境體驗教育上,這種從學生生活情境的問題察覺,對學生個體可能會形成一連串的認知衝突,甚至可能發生如佛洛依德所言的心理焦慮壓力,而顯現在尋求問題解答的歷程,會是一種強烈的學習動機驅力。 |
起訖頁 | 029-031 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200712 (486期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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