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篇名 |
新進教師突破困境的最佳良方
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作者 | 李姿青 |
中文摘要 | 想一想,老師真的是十八般武藝全能;儘管教學方法因每位老師的個性不同而有所不同,只要認識自我、找出自己的定位,扮演符合自己個性的角色,看似嚴肅的教師職務也能讓任職者悠遊自在。 |
起訖頁 | 062-063 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200706 (480期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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