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優質又原味的原民教育—從族語認證加分談起
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作者 | 錢得龍 |
中文摘要 | 文化是透過對部族的人文認知,讓學生產生族群認同與情感歸屬,這是鄉土情意教育的一部分;傳統技藝則是經過粹取與精緻化,把原住民工巧精華加以發揚,可供發展地方產業與招徠觀光,有利於生涯預備,例如排灣及魯凱的雕刻、泰雅的編織、布農族的八部合音及阿美的豐年祭等,都可透過學校重新出發。 |
起訖頁 | 037-042 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200703 (477期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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