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篇名 |
教育也在追流行…
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作者 | 徐藝華 |
中文摘要 | 大學多元入學已實施五年,學生選科系為何還是感到很徬徨?高中延後分組、大學不分系招生,真的就可以讓學生有充分時間探索性向、找到自己有興趣的科系?減少壓力,就可以讓學生快樂學習?快樂學習,就可以培養出符合現代素養的國民?拔除了壓力,學習還剩下什麼?也許就好像身處於無重力的環境—漂浮不定、懸宕空中,想找個目標也搖搖晃晃,但看得到卻未必能夠保證抓得到目標。 |
起訖頁 | 112-113 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200612 (474期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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