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篇名 |
個人中心療法在認輔工作上的應用
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作者 | 蘇容禾 |
中文摘要 | 認輔教師若能與學生建立彼此信任的關係,再加上老師無言的身教和默默的付出,個案一定能朝著正確的方向逐漸成長,學習為自己的行為負責任。然而,欲改善認輔工作的成果,單靠老師的熱誠是不夠的,制度上也應健全,成為老師的最佳後盾。 |
起訖頁 | 082-085 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200612 (474期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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