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篇名 |
行善,你我都是最有福氣的人!
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作者 | 劉麗惠 |
中文摘要 | 善行實踐需要透過每天觀察、記錄與反省,一點一滴慢慢累積,所以老師必須給予學生鼓勵、信心,切莫用作業批改的心態去看待此事,而應用心去感念孩子願意行善,感恩孩子願意欣賞別人的好、學習他人的優點;即使孩子做得不好或有不足之處,也應該肯定他的付出,切莫將重心放在文字的優美紀錄的多寡。 |
起訖頁 | 066-069 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200612 (474期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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