| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
憂鬱的現代夫子
|
|---|---|
| 作者 | 陳星貝 |
| 中文摘要 | 許多家長認為孩子只要送到學校，老師就得隨時伺候著，不得有任何的閃失。學生在校表現好，那是學生資質優異；學生成績差，就是教師的責任。甚至許多父母將子女是否考上理想學校歸咎於教師，與學生、家長間對教育認知的落差，更增加了教師的壓力。如果再加上教職員工間存在衝突與歧見，教師的憂鬱指數能不向上攀升嗎？ |
| 起訖頁 | 025-027 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200612 (474期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 提升偏遠地區學生國際視野能力 |
該期刊 下一篇
| 建立學校形象—從品質與行銷下手 |
 |
 教師服務合作出版 期刊徵稿 聯絡高教 高教FB |
讀者服務 圖書目錄 教育期刊 訂購服務 活動訊息 |
數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄 投審稿系統 DOI註冊 |
線上購買 高點網路書店 元照網路書店 博客來網路書店 |
教育資源 教育網站 國際教育網站 |
關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 |
| 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 |
 |
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved 服務信箱：edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel：+886-2-23885899 Fax：+886-2-23892500 |