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師友雙月刊
200611 (473期)
閱讀全文
篇名
當教學只剩下比創意...
作者
如塵
中文摘要
如何使學生充分吸收老師所教導的知識,仰賴的就是充滿創意、趣味的教學方法;也就是說,創意點子只是穿透「教」與「學」中間的媒介,讓老師教得更精采,學生學得更愉快。
起訖頁
041-041
刊名
師友雙月刊
期數
200611 (473期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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