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篇名 |
擘畫時代新校規
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作者 | 黃添勇 |
中文摘要 | 隨著社會開放、價值多元、後現代思潮及人權意識抬頭等因素的影響,管理模式逐漸由過去一致性的規範轉變為重視個別化的引導。校規內容需包容學生個殊性,非以威權方式強迫孩子順從大人的想法,並力求發展機會平等,破除形式化齊頭式的平等。 |
起訖頁 | 027-030 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200611 (473期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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