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篇名 |
資優兒童早期閱讀能力的培養與訓練
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作者 | 唐榮昌 |
中文摘要 | 真正的早期閱讀者並不是教出來,而是因為他們提早接觸環境文字,對文字的好奇與發問,有求知的精神,才會逐漸成為一位閱讀者。太過於正式的文字教導,反而無法引起孩童的興趣。 |
起訖頁 | 036-039 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200610 (472期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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