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篇名 |
終身學習社會對資優教育的啟示
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作者 | 林文雄 |
中文摘要 | 在教育觀點與學習觀點的論辯中,可以發現教育有限,而學習無窮。因此,如何逐漸將資優教育轉化為資優學習,將更有助於資優者的個體發展。在終身學習社會時代中,特別強調學習能力的培養,讓學習者得以自主學習。 |
起訖頁 | 030-033 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200610 (472期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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