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篇名 |
叢林孩子王-教學一點靈.學習即時通
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作者 | 吳蕙如 |
中文摘要 | 透過實際的體驗、感受與觀察,拋開課本的束縛與枷鎖,不但能增進孩子們的學習動機、加深孩子的印象,也能訓練孩子們的觀察力。其實,教學本就不應侷限在課本之內,教材俯拾即是,就看教師如何變通活用及展現教學的創意。 |
起訖頁 | 080-082 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200609 (471期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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