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篇名 |
學習不再受「線」制-從教學模式變革談學習新場域
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作者 | 溫明正 |
中文摘要 | 數位化的行動學習將為學校教師帶來教學方式的轉型,啟發教師多元、活潑的教學過程,學習平臺亦將因網路的發達而轉型,網路學習社群建置,透過部落格發表討論,多元多樣的學習場域,將因師生的需求而興起。 |
起訖頁 | 008-014 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200609 (471期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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