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篇名 |
小朋友的大觀園─美術館中的教育服務(之三)
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作者 | 王士樵 |
中文摘要 | 這些唾手可得的回收物品,經過簡單的組合以及一些物理、音樂與美術觀念的應用,就可成為一件有特色的展品。小朋友看到、接觸到這些展品,除了達到玩的目的,也會有學習的意義和「自己來做一個」的動機。 |
起訖頁 | 064-067 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200607 (469期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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