閱讀全文 | |
篇名 |
打分數以外的學習表現--作品集在藝術課堂上的角色(之三)
|
---|---|
作者 | 王士樵 |
中文摘要 | 我們不得不承認,有許多學生由於曾經得到難堪的批評或不滿意的成績,導致他們失去興趣甚至拒絕學習,這種情形在藝術學習領域極為普遍。藝術的上課方式與其他知識領域不同,往往需要融入技巧和創意,有些學生在心有餘力不足的情況下,便要承受學習上的挫折。 |
起訖頁 | 064-067 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200603 (465期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 就算短暫,也是永恆-談正向心理學的發展 |
該期刊 下一篇
| 校園安全檢查的法律問題面面觀 |