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篇名 |
從教師效能來塑造良師典範的師道精神
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作者 | 陳木金 |
中文摘要 | 教育實習的正面價值是在良師典範與教師效能的釀造,能夠春風化雨培育新良師,也成為他們給自己向內看、向外看「學生→老師」,化蛹成蝶歷程的省思札記。所以,當他們與我分享及再次閱讀自己實習這一年的故事,他們已經由後設認知的歷程再次檢證自己是否適任良師,勇敢誠懇面對追求屬於自己生命的燦爛彩虹。 |
起訖頁 | 008-016 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200601 (463期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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