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篇名 |
再談廟會與視覺文化
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作者 | 王士樵 |
中文摘要 | 一場廟會活動所產生的學習效能,不單是使用傳統美術用具製作出成果的教學單元或止於一件「畫作」,而是要透過視覺教育發展出涵蓋社群的認同與理解、文化的探索與關懷、藝術的賞析與表達等概念的課程設計。 |
起訖頁 | 052-055 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200512 (462期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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