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篇名 |
從矯正學校經驗談輔導融入課程
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作者 | 黃如慧 |
中文摘要 | 矯治學校裡的學生多為中輟生,對上課一向興趣缺缺。故要落實輔導融入教學,應發展以學生為中心的課程設計,只有順應學生的能力、興趣、經驗,才能吸引學生專注投入,所以生活點滴都是上課的教材。 |
起訖頁 | 085-088 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200504 (454期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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