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桃園縣93學年度中小學校長甄選試題解析
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作者 | 王延煌 |
中文摘要 | 壹、請就您在學校職場的觀察與省思,分析當前學生的價值觀念與行為傾向,並據此申論學校教育的因應之道。\r貳、中小學教師分級這幾年常被提出來討論,一般認為教師分級制度可以提升教師的專業地位,但是分級應建立在完備的專業評鑑制度上,請問教師評鑑應注意哪些面向?應包含哪些規準?並請說明其理由。\r參、試說明學校教育品質的時代意義與確保的策略。\r肆、基於學校教育革新之需求,歐美各國早有所謂的「另類學校」(Alternative school),或各種學校教育實驗之推動。請舉出一種以上「另類學校」或學校教育實驗,分點說明(一)其教育理念與實踐情形(二)你的評論意見及(三)在未來可能領導的學校之實踐規劃。伍、請舉一則行政倫理與行政效能衝突的情境,並藉之說明營建一個具有倫理之學校教育環境之必要條件。\r陸、危機處理是學校行政的重點工作,請說明危機處理的原則,並以桃園地區再度缺水為例,析論學校應變的作法。 |
起訖頁 | 057-064 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200502 (452期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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