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篇名 |
心智地圖與教學
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作者 | 鄭照順 |
中文摘要 | 教師在教學上,若能善用心智地圖教學法,可以提升教學與學習效果;如果了解大腦的記憶功能,將有助於你的教學設計、教學方法的充分發揮功能,也必能提升教學效果。 |
起訖頁 | 049-052 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200412 (450期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 探討鄉土教育問題 |
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