心智地圖與教學,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
心智地圖與教學
作者 鄭照順
中文摘要
教師在教學上,若能善用心智地圖教學法,可以提升教學與學習效果;如果了解大腦的記憶功能,將有助於你的教學設計、教學方法的充分發揮功能,也必能提升教學效果。
起訖頁 049-052
刊名 師友雙月刊  
期數 200412 (450期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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