終結校園霸凌現象,ERICDATA高等教育知識庫
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師友雙月刊
200411 (449期)
閱讀全文
篇名
終結校園霸凌現象
作者
吳昌期
中文摘要
啟動班級內的團體向心力,不允許同學遭到不合理的對待;老師適度的支持,鼓勵同學勇敢站出來,只要見義勇為的同學增加,想欺壓同學的學生也較會收斂行為。
起訖頁
035-037
刊名
師友雙月刊
期數
200411 (449期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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